30 марта 2011 педагогический совет МОУ СОШ№14 провел заседание на тему «Оптимизация здоровьесберегающей образовательной среды школы как условие формирования ценностных отношений участников образовательного процесса» на базе Детского оздоровительно-образовательного центра. После обсуждения теории вопроса об экологичности школы и путях оздоровления учителей и обучающихся, которое провели заместитель директора по УВР Панова И.А. и учитель Фомина С.В., заместитель директора центра Жирова С.И. напомнила о составляющих здоровья и пригласила учителей к изучению конкретных здоровьесберегающих технологий через активные формы обучения. Маршрут деловой – игры путешествия по «станциям здоровья» под руководиством Панченко О. А. привел участников педагогического совета в мастерские педагогов – профессионалов: активно осваивались приемы танцетерапии (педагог Зюзина Л. А.) и релаксации (педагог Дудина Г. Б.), тщательно изучались секреты «Зеленой аптеки» (педагог Копайсова Н. Ю.),  «Здорового питания» (педагог Плотникова Н. А.) и дыхательная гимнастика (инструктор по лечебной физкультуре Британ А. М.) помогла снять напряжение и провести экспресс – диагностику состояния своего здоровья. Практическая часть педсовета завершилась полезными рекомендациями психолога школы Моргулец  Г.Г. о том, как противостоять профессиональному сгоранию, и учителя немецкого языка Смушкиной  Л.В., как сберечь голос.

При подведении итогов работы педсовета отмечена практическая направленность всех рекомендаций и приемов, их универсальность, т.е. возможность применения и в профессиональной деятельности учителя и во внеклассной работе с учащимися и их родителями.